توسعه انسانی به عنوان یکی از شاخص‌های مهم برای اندازه‌گیری توسعه کشورها در دهه‌های اخیر مورد استفاده قرار گرفته است، همچنین ارتقا و بهبود کیفیت توسعه انسانی نقش قابل توجهی در توسعه اقتصادی یک کشور خواهد داشت. یکی از راهکارهای افزایش توسعه انسانی، بهبود و گسترش خدمات آموزشی و سلامت است. در این مطالعه بر اساس رابطه علیت تودا-یاماماتو به بررسی ارتباط میان مخارج آموزشی و سلامت با شاخص توسعه انسانی و برای بدست آوردن ضرایب بلندمدت از روش جوهانسن-جوسیلیوس برای بازه زمانی 1381 الی 1395 به صورت فصلی پرداخته می‌شود. نتایج روش علیت تودا-یاماماتو نشان داد که یک رابطه علیت دو طرفه میان مخارج آموزشی و سلامت با شاخص توسعه انسانی وجود دارد و همچنین نتایج روش جوهانسن-جوسیلیوس نشان داد که اثر متغیرهای مخارج آموزشی و سلامت بر شاخص توسعه انسانی مثبت است.
گشتاسبی پور، ابراهیم، بذرافکن، اشکان و قباشی، نسیم. (1396). بررسی ارتباط میان مخارج آموزشی و سلامت با شاخص توسعه انسانی در ایران. (e103329). فصلنامه علمی پژوهشی راهبرد اقتصادی، 6(20)، e103329
MLA
گشتاسبی پور، ابراهیم، بذرافکن، اشکان، و قباشی، نسیم. "بررسی ارتباط میان مخارج آموزشی و سلامت با شاخص توسعه انسانی در ایران" .e103329 ، فصلنامه علمی پژوهشی راهبرد اقتصادی، 6، 20، 1396، e103329.
HARVARD
گشتاسبی پور، ابراهیم، بذرافکن، اشکان، و قباشی، نسیم. (1396). 'بررسی ارتباط میان مخارج آموزشی و سلامت با شاخص توسعه انسانی در ایران'، فصلنامه علمی پژوهشی راهبرد اقتصادی، 6(20), e103329.
CHICAGO
گشتاسبی پور، ابراهیم، بذرافکن، اشکان و قباشی، نسیم، "بررسی ارتباط میان مخارج آموزشی و سلامت با شاخص توسعه انسانی در ایران." فصلنامه علمی پژوهشی راهبرد اقتصادی، 6 20 (1396): e103329,
VANCOUVER
گشتاسبی پور ابراهیم، بذرافکن اشکان، قباشی نسیم. بررسی ارتباط میان مخارج آموزشی و سلامت با شاخص توسعه انسانی در ایران. راهبرد اقتصادی. 1396;6(20):e103329.
